侵犯为未成年人合法利益的行为，就会违反未成年人保护法，例如对未成年人实施家庭暴力、体罚等都是违反未成年人保护法。
《未成年人保护法》
第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第三十九条 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
第六十条 违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定;造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
中国关于童工的年龄界定和相关法律规定。根据法律，童工是指未满16周岁的未成年人，并且禁止各类单位招用童工。但在文艺、体育等特殊领域，若获得未成年人父母或其他监护人同意，可以招用不满16周岁的专业文艺工作者和运动员。此外，学校、培训机构可组织未成年人进
未成年人犯罪的处罚原则和程序。包括从宽处理、不适用死刑、教育感化挽救、分案处理、保障诉讼权利、全面调查以及迅速简约等原则。这些原则旨在保护未成年人的权益，实现教育和改造的目的，促进其健康成长。
父母抚养义务的举证责任。根据未成年人保护法和婚姻法的规定，父母有抚养子女的义务，无论是否离婚。当父母不履行抚养义务时，未成年或不能独立生活的子女有权要求父母支付抚养费，并承担举证责任，需要提供证据证明父母未履行抚养义务，如家庭环境不良、父母不提供抚养
根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，教师在教育教学中应平等对待学生，关注学生的个体差异，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，也不得侵犯学生的合法权益。学校、幼儿园、托儿所的教职员工也应尊重未
