(一) 学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或存在明显的不安全因素。
(二) 学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度存在明显疏漏、管理混乱,或存在重大安全隐患,而未及时采取措施。
(三) 学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业的相关标准和要求。
(四) 学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见范围内采取必要的安全措施。
(五) 学校知道教师或其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但未采取必要措施。
(六) 学校违反有关规定,组织或安排未成年学生从事不适宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动。
(七) 学生有特异体质或特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或应当知道,但未予以必要的注意。
(八) 学生在校期间突发疾病或受伤,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重。
(九) 学校教师或其他工作人员体罚或变相体罚学生,或在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定。
(十) 学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或制止。
(十一) 学校发现或知道未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害。
(十二) 学校有其他未依法履行职责的情形。
根据相关法律规定,如果学生在放学后发生溺水事故,且事故发生地点在学校以外的地方,学校不承担法律责任。
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挪用公款罪的构成及处理方式。法律规定,挪用公款数额较大且用于个人营利活动构成挪用公款罪,需追缴违法所得。根据不同情况,如挪用时间、是否归还、是否用于营利或非法活动等,对挪用公款罪进行具体认定和处理。追缴违法所得是重要补充措施。
香港地区自杀未遂是否构成犯罪的问题。参照我国刑法理论,需考虑主体、主观方面、客体和客观方面四个要素来判断。如果自杀未对其他利益造成损害,不构成犯罪;反之则构成犯罪。如战时士兵自杀侵犯了国家安全利益,构成犯罪。乞丐自杀未对其他合法利益造成损害,则不构成
过失致人死亡罪是指因过失而导致他人死亡的行为。该罪侵犯的对象是他人的生命权,即自然人的生命维持安全利益。无论是故意还是过失,剥夺他人生命权的行为都具有社会危害性,应受到刑法的惩罚。构成该罪的客观方面必须同时具备三个要素:必须发生致他人死亡的实际后果;
6月10日,被打班主任杜某称,因处理学生上课耍手机等违纪问题,可能有怨气的学生家长便想报复。通过乐至县公安局、住建局、教育局等部门了解到,杜某被打属实,涉事学生家长系乐至县两所学校的老师,刘某系乐至县住建局党委委员、房屋征收局副局长。目前,包括刘某在内