一般情况下，行政诉讼中的非法证据排除发生在法庭审判阶段。
行政诉讼非法证据可从狭义和广义两个角度进行界定。狭义的行政诉讼非法证据仅指违反法律规定的程序、方式或手段取得的证据。而广义的行政诉讼非法证据指收集或提供证据的主体、证据的内容、证据的表现形式、取得证据的程序、方式或手段之一不合法的证据。其中主要包括以下情形：
行政诉讼非法证据排除规则是建立在非法证据判定基础上的，是指在行政诉讼中对以违反法律禁止性规定或侵犯他人合法权益的方法搜查、扣押或以其他非法方式取得的证据予以排除的统称。该规则适用于行政案件中具有证明作用的证据材料，如果这些证据缺乏合法性，将被排除在行政诉讼证据之外或定案证据之外。非法证据排除规则需要法律特殊规定，是一项司法适用规则，由人民法院在行政诉讼中适用。只有人民法院有权对非法证据予以排除。而当事人在自己所掌握的证据中进行挑选、排除以决定是否向人民法院提供的行为，并不属于行政诉讼非法证据排除规则的范围。
行政复议的申请条件和程序。包括申请期限、适用范围、市人民政府管辖范围、涉及已立案的人民法院的处理方式、申请要求以及联系方式等。申请人需明确提出复议请求并提供相关事实根据和理由，留下有效的通讯地址和联系方式以便行政复议机关核实情况。复议机关以收到申请并
行政诉讼中非法证据排除的相关内容。首先介绍了行政诉讼非法证据的内涵，包括狭义和广义的定义以及主要情形。接着阐述了行政诉讼非法证据排除规则，该规则适用于行政案件中缺乏合法性的证据材料，需要法律特殊规定并由人民法院在行政诉讼中适用。只有法院有权对非法证据
未经质证的证据在认定案件事实中的地位。根据最高人民法院的规定，证据必须经过质证才能作为认定案件事实的依据，但也有例外情况。如果一方当事人拒绝发表质证意见，法官会根据具体情况决定是否采纳该证据。在实际审判中，也存在不经当庭质证的例外情况，法官会对证据进
教师解聘与教育申诉制度的相关内容。教师解聘规定了教师在特定情形下可以被所在学校等机构解聘或给予行政处分的情形。教育申诉制度则为教师等教育主体提供了获得行政救济的途径，促进教育行政救济制度的完善。如申诉处理不当，申诉人可依法提起行政复议或诉讼。
