根据我国债权责任法的相关规定，学生在学校期间受到人身损害时，学校是有责任的。然而，如果学校能够证明自己已尽到教育、管理职责，那么学校将不承担责任。
根据《中华人民共和国债权责任法》第三十八条的规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害时，幼儿园、学校或其他教育机构应承担责任。然而，如果能够证明尽到教育、管理职责，那么这些机构将不承担责任。
根据《中华人民共和国债权责任法》第三十九条的规定，限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害时，如果学校或其他教育机构未尽到教育、管理职责，那么学校或其他教育机构应承担责任。
根据《中华人民共和国债权责任法》第四十条的规定，无民事行为能力人或限制民事行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间，如果受到幼儿园、学校或其他教育机构以外的人员的人身损害，那么侵权人将承担侵权责任。而如果幼儿园、学校或其他教育机构未尽到管理职责，那么它们将承担相应的补充责任。
校园伤害事故的赔偿一般适用过错责任原则。根据过错责任原则，需要采用“谁主张谁举证”的原则。如果要让学校承担相应的赔偿责任，就必须证明学校在伤害事故中存在一定的过错。这就涉及到学校过错的判断标准。
学校过错的判断标准主要是看学校是否尽到了相应的注意义务，即根据通常的预见水平和能力，学校应该预见到潜在危险或认识到危险结果而没有注意，或没有采取避免危害结果的措施。
具体而言，可以从以下几个方面判断学校是否违反了其注意义务：
学校的各种教育、教学设施是否符合安全要求，对存在的不安全隐患是否及时排除。如果学校人员明知或本应发现教学设施或建筑物存在危险，却仍置危险状态于不顾，让其继续存在，则应认定学校存在过错。
学校是否制定了合理、明确的安全规章制度，并对学生进行了思想教育、法制教育以及安全教育。
学校为避免人身损害事件的发生，是否已采取必要的防范措施。如果根据学校的职责要求，其应该预见到人身损害的危险，但没有采取预防措施，那么应认定为学校未尽到相应的注意义务。
学生伤害事故发生后，学校有义务及时采取措施救护受伤学生。如果因为学校原因延误治疗导致结果加重，那么应认定学校在结果加重部分存在过错。
如果学校故意对学生实施了伤害行为，那么应认定学校存在过错。
被欺凌者的性格特点，他们通常内向、害羞、怕事，缺乏社交技巧，容易成为被欺凌的对象。文章还讨论了殴打与犯罪的区别，尤其是与故意伤害和故意杀人罪的界限，需要考虑行为是否损害人体组织和器官机能以及损害的程度。此外，文章还探讨了过失致人死亡与故意伤害致人死亡
学校退餐费问题的解决方法以及学校不退还学费的处理方法，包括协商、投诉和起诉等步骤。此外，文章还介绍了学校保护法的具体内容，涉及教育方针、受教育权、人格尊严、安全保障和集体活动等方面的规定。
校园暴力侵权责任承担问题的解决方法，包括根据《未成年人保护法》和《侵权责任法》的规定处理校园暴力事件。学校应设立门卫并实行轮换值班制度，进入学校的人员必须持证或登记，如遇到闯入事件应立即报警并保护师生安全。通过多方共同努力，保障校园安全。
幼儿园发生小孩摔骨折事件时，赔偿数额需根据实际支出费用确定。根据最高法院的解释，小孩骨折赔偿包括医疗费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费等。对于导致伤残的情况，还需要支付康复护理、继续治疗的康复费、护理费和后续治疗费等。此外，如果
