学校作为教育机构，应当为学生提供安全的学习和生活环境，保护学生的合法权益。然而，存在一些学校侵犯未成年学生权益的行为，这些行为可以分为以下几类：
学校提供的校舍、场地、教学设施和生活设施存在重大安全隐患，学校的安全制度不健全，未对学生进行安全教育。此外，学校提供的药品、食品和饮用水不符合法定标准。这些问题严重侵犯了未成年学生的生命健康权和身体权。
学校强制学生征订刊物，推销学校指定的学习和生活用品，要求学生认购所谓的“献爱心”贺年卡片。学校还强行要求学生乘坐指定车辆，就餐指定食堂，购物指定商店。教师还以扣押学生物品为由，没收学生自备的手机、游戏机。这些行为侵犯了未成年学生的财产权和自主选择权。
教师怀疑学生偷窃或考试作弊，要求学生当众展示物品、相互或自我搜身，侵犯了未成年学生的名誉权。学校未经学生同意，私自摄取学生生活肖像用于招生广告，侵犯了未成年学生的肖像权。学校修改学生投稿并以校团委名义发表，侵犯了未成年学生的著作权和荣誉权。
教师擅自开拆学生私人信件，学校公布学生的学习成绩，教师公开批评学生写作不好的作文，侵犯了未成年学生的隐私权和名誉权。
学校未适当安排特殊体质或患有特殊疾病的学生参加教学活动。对于急病学生，学校未及时联系家长或送医抢救治疗，侵犯了未成年学生的获得照顾权。此外，学校对残疾或相貌不端的学生进行歧视和刁难，将成绩不佳的学生座位安排在次要位置，侵犯了未成年学生的平等权。
学校不允许少数民族学生进行宗教活动，要求学生放弃自己的宗教信仰，侵犯了未成年学生的宗教信仰自由权。
学校要求学生必须向老师反映意见，不允许越级上访或向社会媒体反映问题。学校对学生的处理决定不允许学生申辩，将申辩视为不服从管教。学生在校园受到伤害后，学校不允许学生随意诉诸法律，侵犯了未成年学生的批评、建议、申诉、控告、检举权和诉讼权。
学校收取各种代办费，但不告知学生具体收费项目和标准。学校进行体检和测试，却不让学生了解结果，侵犯了未成年学生的知情权。
学校为了追求升学率，随意延长学生的学习时间，利用周末和节假日补课，侵犯了未成年学生的休息权。
总之，以上所述的行为都是学校侵犯未成年学生权益的典型例子。学校应当认真对待这些问题，并采取相应的措施来保护学生的合法权益。
网络直播放电影是否构成侵权行为的问题。文章介绍了侵权行为的定义和分类，包括一般侵权行为和特殊侵权行为，以及根据侵害对象、人数和行为性质的不同分类。同时，文章阐述了侵权民事责任的概念和特征，包括责任性质、承担方式和目的等。对于网络直播放电影是否侵权的问
商标侵权纠纷的解决途径和程序。包括当事人协商解决、向人民法院起诉、工商行政管理部门处理以及诉讼程序和执行程序等方面。内容旨在提供一种法律途径，减少诉讼纠纷，提高解决纠纷的效率，并对商标侵权行为的处罚力度进行了补充完善。
中国关于服务质量差导致他人受伤提起诉讼的管辖权问题。服务提供地、侵权行为地和被告住所地的人民法院都有管辖权。案件级别管辖和地域管辖原则也适用于此类案件。此外，文章还介绍了专属管辖的规定，如不动产纠纷、继承遗产纠纷和港口作业纠纷的管辖。
侵权行为中的损失赔偿问题。当侵权行为未造成实际损失但影响被侵权人的预期利益时，被侵权人可要求赔偿间接损失。财产损害赔偿的原则包括全部赔偿、限定赔偿、惩罚性赔偿和衡平原则。赔偿计算可根据市场价格、被侵权人损失、侵权人获利或法院裁定进行。
