校园暴力中的挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为可能触犯以下刑法条款：
1. 过失至人死亡罪（刑法第二百三十三条）
2. 故意伤害罪（刑法第二百三十四条）
3. 过失至人重伤罪（刑法第二百三十五条）
4. 非法拘禁罪（刑法第二百三十八条）
5. 侮辱罪（刑法第二百四十六条）
6. 聚众斗殴罪（刑法第二百九十二条）
7. 寻衅滋事罪（刑法第二百九十三条）
8. 组织、领导、参加黑社会性质组织罪（刑法第二百九十四条）
同学间以保护、借钱为名向同学勒索财务或以其他不正当手段获取财务可能触犯以下刑法条款：
1. 抢劫罪（刑法第二百六十三条）
2. 盗窃罪（刑法第二百六十五条）
3. 抢夺罪（刑法第二百六十七条）
4. 敲诈勒索罪（刑法第二百七十五条）
5. 绑架罪（刑法第二百三十九条）
校园暴力施害人达到法定年龄，法院应对其加以刑罚，以维护法律的公平正义。根据我国刑事诉讼法的国家追诉主义原则，检察官代表国家向法院提起公诉。
校园暴力中故意或过失侵害他人的人身权和财产权，依法应承担损害赔偿责任。侵权行为引发的损害赔偿称为民事责任，旨在保护受害人的身体和财产不受不法侵害。
根据《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》的规定，当九种人格权力遭受不法侵害时，受害人可以向法院起诉请求赔偿精神损害。这九种人格权包括生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、人格尊严权、人身自由权。
如果被害人因侵权行为致死，其家属可以依法提起精神损害赔偿，要求支付抚慰金。精神损害抚慰金根据情况包括死亡赔偿金和残疾赔偿金。根据我国《民法通则》和《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》的规定，行为人因过失或故意不法侵害他人身体，致使被害人残疾或死亡，应当赔偿被害人医疗费、伤残生活补助费或丧葬费。
校园暴力的被害人如果已经死亡，其监护人或近亲属不能以被害人在世时可以得到的利益为借口请求施害人赔偿，因为被害人的权利能力随之消灭。
根据校园暴力的轻重程度，可能触犯不同的法律。较轻的情况可能构成侵权，违反《民法》；较为严重的情况可能构成各种犯罪，甚至是《刑法》中的重大犯罪。
校园欺凌指的是对个人在心理、身体和言语上长时间持续受到恶意攻击的行为。由于欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等，受害者往往无法有效反抗。校园欺凌可以由个人或群体进行，通过对受害人身心的压迫，造成受害人愤怒、痛苦、羞耻、尴尬和恐惧等负面情绪。校园欺凌所带来的伤害往往是不可逆转的。校园欺凌不仅发生在校园内，同侪之间的欺凌也可能发生在校外甚至互联网上。随着科技进步，即时通讯软件、网络论坛、BBS、部落格等交流平台也成为欺凌事件的发生场所，欺凌者通过网络或电信设备以文字和多媒体形式长期、反复地攻击受害人，这就是网络欺凌。
父母应教导孩子明白“物以类聚，人以群分”的道理，让他们知道怎样选择值得交往的朋友，以及怎样远离不良影响。乐观积极、勤奋好学的孩子是值得交往的朋友，而性格孤僻、偏激的孩子则需要远离。
被欺凌者的性格特点，他们通常内向、害羞、怕事，缺乏社交技巧，容易成为被欺凌的对象。文章还讨论了殴打与犯罪的区别，尤其是与故意伤害和故意杀人罪的界限，需要考虑行为是否损害人体组织和器官机能以及损害的程度。此外，文章还探讨了过失致人死亡与故意伤害致人死亡
学校退餐费问题的解决方法以及学校不退还学费的处理方法，包括协商、投诉和起诉等步骤。此外，文章还介绍了学校保护法的具体内容，涉及教育方针、受教育权、人格尊严、安全保障和集体活动等方面的规定。
校园暴力证据收集的法律指导。在了解受害事实并与受害者充分交谈后，首要任务是收集可靠证据。证据收集步骤包括记录受害经过、保存诊断书、截图保存证据等。在收集到确凿证据后，与学校和施害学生父母沟通，使对方承认错误。同时，校园暴力后的维权措施要注意保证人身安
校园暴力侵权责任承担问题的解决方法，包括根据《未成年人保护法》和《侵权责任法》的规定处理校园暴力事件。学校应设立门卫并实行轮换值班制度，进入学校的人员必须持证或登记，如遇到闯入事件应立即报警并保护师生安全。通过多方共同努力，保障校园安全。
