校园欺凌班主任的责任

学校的责任

根据《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》，学校是预防校园欺凌的责任主体，校长是预防校园欺凌的第一责任人。学校应当分管负责人按照职责做好预防校园欺凌工作。

班主任和辅导员的责任

根据规定，班主任和辅导员应当带领学生创建平等、友善、团结的班集体，形成互助友爱的班风。他们还应当深入细致地做好学生日常管理工作，特别关注家庭情况及生活环境比较特殊的学生，并及时进行思想引导和行为示范。

发现异常情况的处理

班主任、辅导员或其他教职工如果发现学生成绩异常、行为异常或心理异常，应当立即调查了解原因，并采取必要的处置措施。同时，他们还应当通知学生的监护人（家长）。

学校调查处理程序

学校发现校园欺凌后，应当立即按照处置预案和工作流程展开调查，并在必要时向教育行政部门和公安机关报告。学校应当在启动调查处理程序之日起十日内完成调查，并将调查结果书面通知学生的监护人和学校的主管部门、教育行政部门备案。学校还应当妥善保存有关调查资料。

申诉请求

如果学生或学生的监护人对学校的调查结论不满意，他们可以向学校的教育行政主管部门提出申诉请求。教育行政主管部门在接到申诉请求后，应当按照相关规定组成调查组，并在接到申请之日起十五日内作出处理，并将处理结果书面通知学校、学生或学生的监护人。

对实施校园欺凌的学生的处理

经调查认定为校园欺凌的学生，学校应当责令其向被欺凌学生赔礼道歉。如果校园欺凌情节轻微，学校应当在一定范围内给予批评教育；如果情节较重，给被欺凌学生身体或精神造成明显伤害，学校应当给予纪律处分。

中小学和中等职业学校的额外责任

除了以上规定外，中小学和中等职业学校还应根据实际情况制定一定学时的专门教育方案，监督实施校园欺凌的学生接受教育。对实施校园欺凌情节较重的学生，应当进行警示教育。对屡教不改或情节严重的学生，根据国家相关规定，应将其转送专门（工读）学校进行教育和矫治。