1、上课期间及上下学现场管理。严格执行校领导带班和教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生的安全保卫、维持秩序和疏散工作。家长若要在上课期间提前带回学生，一律向班主任办理请假手续。
2、门卫管理。实行外来人员入校登记制度。门卫问明来校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联系，得到同意后方可放其入校。无关人员一律不得入校。
3、技防管理。学校在校区大门和教学区安装视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴设备。
4、联防管理。加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。
建立学校防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护4个组，负责预防和处理工作。
一旦发生校园暴力事件，学校以保护学生的生命安全为宗旨，按照下列程序处理：
1、呼叫报警：第一发现人立即呼喊或用电话向校领导报警并立即拨打“110”报警电话。让全校教职工做好防范准备。
2、各行动小组迅速赶赴现场。
(1)现场防暴组：携带警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴器械，迅速赶到事发现场，做到面对险情挺身而出、临危不惧，竭尽全力阻止犯罪分子，保护学生生命安全。
(2)通讯联络组：在第一时间拨打110、120，报告教育主管部门，并通过广播通报事发地点，呼吁社会力量相救。
(3)疏散引导组：将学生迅速带进室内，反锁门窗，用桌、凳等堵死门窗，严防歹徒冲进教室。户外活动的教师迅速护送学生撤离危险地带，全力保护学生生命安全，并做好学生的情绪稳定工作。
(4)现场护救组：一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救。班主任及时通知家长和亲属。
3、学校领导迅速赶赴现场与犯罪嫌疑人周旋，在确保师生人身安全的情况下，尽量争取时间，使全体学生能够安全撤离，并等待警方的到来。
4、在警方的指导下维持秩序，作好善后处理;并配合警方进行事故调查。
为防范社会不法分子针对学生的暴力侵害，及时处置危及学生安全的各类恶性事件，切实保障学生生命安全，特制订本预案。
1、安全教育制度。通过安全教育，切实提高全校师生防范暴力侵害的意识，知晓防范暴力侵害的基本常识和应急措施，掌握求救、逃生的基本方法。
2、落实责任制度。发生校园暴力侵害事件时，立即启动应急指挥系统，指挥、副指挥要亲临一线，靠前指挥。各工作小组人员要切实履行职责，要以保护学生生命为第一要务，对犯罪分子可以采取一切措施，力求避免或减少学生伤亡。
3、防范演练制度。 学校每年组织一次防范暴力危害逃生疏散演练，切实提高师生的防范暴力侵害能力、自救意识和逃生技能，把暴力侵害事件的损失降低到最低程度。
学校是否有权强制学生上晚自习和学校强制学生剪发是否违法的问题。对于上晚自习，法律规定没有明确规定学校能否强制要求学生上晚自习，但考虑到晚自习对学习有益，学生应当遵守学校要求。对于剪发问题，根据法律规定，学校强制剪发没有法律保证，因为头发属于人身自由的
学生在校园内打球受伤，学校是否需要承担责任的问题。根据相关法律，学校通常需要承担责任，但具体情况需视学生是否具备民事行为能力、受伤原因等因素而定。若学校已尽教育、管理职责并提供安全环境，可不承担责任。认定学校是否尽责可参考教学设施安全、安全规章制度等
校园欺凌行为的法律保护问题。校园欺凌行为是违法犯罪行为，我国法律规定了一系列保护措施。具体涉及《治安管理法》、《未成年人保护法》等法律知识，以及《预防和治理校园欺凌若干规定》中的相关条款。学校应加强校风建设，开展多样化活动，形成文明和谐的校园氛围，预
学生猝死在宿舍内学校的法律责任问题。学校在学生突发疾病或受伤情况下需承担相应责任，但如果学生死亡是由不可抗的自然因素、外部突发性侵害、特异体质、自杀、体育竞赛中的意外伤害或其他意外因素造成的，学校不承担法律责任。对于学生在校外死亡的情况，学校只有在存
