根据《治理方案》，对于严重的学生欺凌事件，可以要求公安机关介入。
《治理方案》明确规定，学生欺凌事件的处置以学校为主，必须依法依规进行。
在调查处理阶段，学校应严格遵守调查处理的规范。一旦学校发现欺凌事件的线索，应根据学生欺凌事件应急处置预案和处理流程，及时对事件进行调查处理。学校的学生欺凌治理委员会应对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上，学校应在启动调查处理程序后的10天内完成调查，并根据相关规定进行处理。
如果有申诉，学校应妥善处理申诉请求。县级防治学生欺凌工作部门负责处理学生欺凌事件的申诉请求。对于确实需要复查的情况，县级防治学生欺凌工作部门会组织调查小组，由学校代表、家长代表和校外专家等成员组成，启动复查工作。复查工作应在15天内完成。
如果涉及到涉法涉诉案件等不适合由防治学生欺凌工作部门受理的情况，应及时纳入相应的法律程序进行处理。
根据《治理方案》，对于经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌治理委员会应根据实际情况制定一定学时的专门教育方案，并监督实施欺凌学生按要求接受教育。同时，针对不同情形的欺凌事件，应予以相应的惩戒。
对于情节轻微的一般欺凌事件，学校可以对实施欺凌的学生进行批评和教育。实施欺凌的学生应当向被欺凌的学生当面或书面道歉，以取得谅解。
对于情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌的学生进行批评和教育的同时，可以请公安机关参与警示教育，或对实施欺凌的学生予以训诫。
对于屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可以将实施欺凌的学生转送到专门的(工读)学校进行教育。
对于涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌事件，主要由公安机关、人民法院和人民检察院进行处置。对于需要承担行政、刑事责任的学生，应进行个别矫治和分类教育，根据法律规定利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社区矫正机构等场所进行必要的教育矫治。对于不需要行政、刑事处罚的学生，学校应给予纪律处分。非义务教育阶段的学校可以根据具体情节和危害程度，采取留校察看、勒令退学、开除等处分措施。必要时，可以按照相关规定将其送到专门的(工读)学校。
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