对于学生出现了这样情况经学校屡次告诫不改的，就会进行惩戒，非义务教育阶段的就会开除。
学生之间发生的不涉及违法犯罪的欺凌事件的处置以学校为主。学校应根据本校实际成立学生欺凌综合治理委员会(简称“学校学生欺凌综治委”)，对学生欺凌事件进行认定和处置，高中阶段教育的学校学生欺凌综治委应吸纳学生代表参加。
学校处置学生欺凌事件应由学校学生欺凌综治委认定欺凌行为。学校一般应在学校学生欺凌综治委启动调查处理程序10日内完成调查，作出处理决定；学生欺凌事件情况复杂需要延长处理时间的，由学校学生欺凌综治委负责人提出，经校长批准可以延长10日。
学校可以根据欺凌者实施欺凌行为的性质、情节、危害程度对欺凌者采取一种或多种相适应的惩戒方式，如对欺凌者给予批评；责令欺凌者向被欺凌者当面赔礼道歉，取得被欺凌者谅解；责令欺凌者在监护人陪同下在学校写检讨书，并由监护人签字；训诫；纪律处分等。其中，对于未8周岁的学生不给予纪律处分，可以给予口头批评教育，帮助改正错误。
学校对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在进行批评的同时给予惩戒，必要时可将实施欺凌学生转送专门教育学校进行教育。
涉及违反治安管理的学生欺凌事件的处置以公安机关为主，非义务教育阶段的学校对于严重欺凌者可以给予留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。
涉及犯罪的学生欺凌事件的处置以公安机关、人民检察院和人民法院为主，非义务教育阶段的学校对于严重欺凌者给予直至开除学籍的处分。
被欺凌者的性格特点，他们通常内向、害羞、怕事，缺乏社交技巧，容易成为被欺凌的对象。文章还讨论了殴打与犯罪的区别，尤其是与故意伤害和故意杀人罪的界限，需要考虑行为是否损害人体组织和器官机能以及损害的程度。此外，文章还探讨了过失致人死亡与故意伤害致人死亡
校园欺凌与打架的区别。校园欺凌具有长期性、隐秘性和不对等强弱关系等特征，表现形式包括直接和间接欺凌。相关法律知识介绍了《治安管理法》对于校园欺凌和打架行为的处理方式和处罚规定，包括调解、处罚以及对特定行为的严厉打击。
学校退餐费问题的解决方法以及学校不退还学费的处理方法，包括协商、投诉和起诉等步骤。此外，文章还介绍了学校保护法的具体内容，涉及教育方针、受教育权、人格尊严、安全保障和集体活动等方面的规定。
校园冷暴力这一校园欺凌的形式，指出其普遍存在于高校中，主要是由于学生的个性摩擦和矛盾未及时合理解决导致。文章还引述了相关法律规定，如《治安管理法》中关于民间纠纷、威胁他人、侮辱诽谤、诬告陷害、殴打他人等行为的处罚规定。对于校园冷暴力的治理，需依法进行
