摘要：如今国家严禁教师体罚殴打学生，因教师体罚殴打学生必然会给学生带来身体以及心灵上的伤害，对学生儿童的成长极为不利。但现实中还是会有教师体罚殴打学生的行为出现。那么教师殴打学生是否侵权?教师殴打学生要承担哪些侵权赔偿责任?
案情简介：
去年9月13日晚上10时许，湖南桃源县架xx中心小学五年级学生艾某、李某上厕所返回寝室，李某跑步进屋后，随即关紧房门，存心开玩笑将艾某拒之门外。情急之下，艾用脚踢坏了寝室门。
第二天晨读时，班主任老师钟x听说这一情况后大为恼火，当即在班上对艾、李两同学作了批评。当责问艾某今后改不改正错误时，因艾双目望天未作回答，钟即下令其跪地认错，并用教鞭抽打他的腿部。接着，命令全班55名学生依次排队各抽打艾某2记耳光。其中一名学生打的耳光没有发出响声，被钟喝令转身重打。于是，110记耳光重重地落在了年仅11岁的艾某稚嫩的脸上，使其心灵受到了重大创伤，健康和学习造成了严重影响。12月30日，艾某在父亲的支持下，聘请律师将被告钟x和架xx联校告上法庭。
法院判决
法院根据当事人的申请，将艾某伤情鉴定一案送请湖南省高级人民法院法医技术处重新鉴定。复核结论为：艾某轻度急性心因性精神障碍;医疗终结时间14个月，继续治疗费用1万元。
法庭审理认为，被告钟x身为人民教师，其行为已构成对原告人格的侵害，钟x对其损伤后果应负主要责任;被告架xx联校对原告艾某损伤后果负有一定责任。6月7日，湖南桃源县法院民事审判庭对这起学生状告老师体罚学生、侵犯未成年人人格赔偿案件，判令原告艾某获赔医药费、继续治疗费、精神损失费等共19137。7元。其中被告钟x承担11590。62元;被告架xx联校承担7547。08元。
法律点评：
《中华人民共和国民法通则》第98条规定：公民享有生命健康权;第101条规定：公民的人格尊严受法律保护。本案被告钟x的行为构成对其学生艾某的生命健康权及人格尊严的侵害，应当承担民事责任。
民法的人身权制度不但确立和保护个人的人格尊严，同时也要求个人尊重他人的人格尊严。身为教师的钟x在其学生艾某有错误时，不是对学生进行引导教育，而是使用暴力对学生进行体罚，致使艾某人身及人格尊严受到伤害，其具备了承担民事责任具备的构成要件。
其一，有损害事实的存在。艾某因被伤害而引起轻度急性心因性精神障碍。
其二，加害人的行为违法。钟x的行为违犯了《中华人民共和国未成年人保护法》第13条、第15条的规定。
其三，违法的加害行为与损害事实之间有因果关系存在。艾某的轻度急性心因性精神障碍是被告钟x及全班学生抽打所致。
其四，被告钟x的行为属故意。
引用法条
[1]《中华人民共和国民法通则》第九十八条 [2]《中华人民共和国民法通则》第一百零一条 [3]《中华人民共和国未成年人保护法》 [4]《中华人民共和国未成年人保护法》
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分居后是否可以主张精神损害赔偿的问题。是否可以主张精神损害赔偿要根据是否符合相关条件来决定。根据最高人民法院的相关解释，如果人格权受到侵害、非法使被监护人脱离监护导致亲属关系受损、或自然人死亡后其近亲属因侵权行为遭受精神痛苦，均可主张精神损害赔偿。
