冷暴力包括叫受害者侮辱性绰号和指责受害者无用，侮辱其人格等行为。
冷暴力还包括对受害者进行重复性的物理攻击，例如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发，使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
冷暴力还包括干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
冷暴力还包括传播关于受害者的消极谣言和闲话。
冷暴力还包括恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的事情，威胁受害者跟随命令。
冷暴力还包括让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
冷暴力还包括中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
冷暴力还包括分派系结党，孤立、杯葛或排挤受害者，以及敲诈，强索金钱或物品。
冷暴力还包括画侮辱画，写侮辱性的文字。
在世界各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在日本，校园欺凌已经变成了一个严重的社会问题，每年有许多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。并且同学和家长的努力也非常重要的。
应对家庭冷暴力的法律措施。文章建议在发现配偶出现冷暴力倾向时，应保持冷静并分析问题根源，通过开诚布公的交谈和主动选择来解决问题。同时，文章强调了夫妻应当互相忠实、尊重，在家庭中地位平等，并有互相扶养的义务。对于家庭暴力，居民委员会、村民委员会和公安机
教师撤职处分的权限，规定了根据不同情况由学校提出建议，学校主管教育部门做出决定并报同级人事部门备案的处理流程。同时，文章还讨论了校园欺凌的赔偿责任归责问题，深层原因包括家庭教育匮乏、全球流行文化对暴力的宣扬美化和学校教育的缺位。
各地金融办(局)和银监局要在前期对网贷机构开展校园网贷业务整治的基础上，协同相关部门进一步加大整治力度，杜绝网贷机构发生高利放贷、暴力催收等严重危害大学生安全的行为。各地金融办(局)和银监局要加强引导，鼓励合规机构积极进入校园，为大学生提供合法合规的信贷
如果是针对人身的暴力伤害，那就涉及故意伤害罪。按照我国的规定，十四岁是可以承担刑事责任的年龄，但是，已满十四周岁不满十六周岁的被告人只对八类严重暴力犯罪承担刑事责任，所以，未满十六周岁的放在比较轻微的校园暴力行为，没有进入我们刑事犯罪处罚的程序，因此
