校园欺凌主要类型是哪三类

校园欺凌的法律术语解析

一、校园欺凌主要类型

校园欺凌主要分为以下三类：

1. 语言暴力：指学生频繁使用侮辱性语言对其他学生进行攻击，从而引发矛盾。
2. 身体暴力：指利用身体优势打击较为弱小的同学。
3. 心理暴力：指通过言语、行为等方式给其他同学造成精神或心理上的压力，导致其出现不良表现。

二、校园欺凌带来的危害

校园欺凌在许多人心中留下深刻的印象。这种不良影响不仅仅体现在受害者身上，也给施*者的心灵成长和社会前途中增添了大量阻力。

1. 对施*者而言：

给他人带来伤害，需要承担治疗甚至赔偿费用，受到学校老师的严肃批评和教育，可能无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，许多常常参与中小学打架，特别是加入暴力帮派的学生最终都走上了犯罪道路。

2. 对受害者而言：

带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；导致厌学甚至辍学。

三、校园欺凌的整治

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》，校园欺凌的整治工作如下：

1. 治理目的：

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

2. 治理范围：

全国中小学校(含中等职业学校)。

3. 安排及要求：

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2016年4月—7月

1. 开展教育：

各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2. 完善制度：

各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3. 加强预防：

各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

4. 及时处理：

各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

5. 监督指导：

各地教育督导部门要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向当地教育督导部门报告。

6. 组织部署：

各地要高度重视，制定本省(区、市)开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织市、县两级教育督导部门和学校认真实施。