校园欺凌行为包括以下几种：
对受害者使用侮辱性的绰号，对其进行指责，贬低其人格等。
对受害者进行重复性的物理攻击，如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发，使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
干涉受害者的个人财产，如损坏教科书、衣物等，或通过嘲笑受害者来进行欺凌。
欺凌者明显地比受害者强，欺凌行为发生在受害者无法保护自己的情况下。
传播关于受害者的消极谣言和闲话。
恐吓、威胁受害者做他们不想做的事情，威胁受害者遵循命令。
让受害者遭遇麻烦，或者导致受害者受到处分。
中伤、讥讽、贬低评论受害者的外貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家庭成员或其他方面。
孤立、杯葛或排挤受害者。
强迫受害者给予金钱或物品。
绘制侮辱性的画作，写下侮辱性的文字。
针对校园欺凌行为，《治理方案》提出了相应的教育和惩戒措施：
对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌治理委员会应根据实际情况制定一定学时的专门教育方案，并监督实施，确保欺凌学生按要求接受教育。同时，根据欺凌事件的不同情形，采取相应的惩戒措施。
对于情节轻微的一般欺凌事件，学校可以对实施欺凌的学生进行批评和教育，并要求其向被欺凌的学生当面或书面道歉，以取得谅解。
对于情节较为严重、对被欺凌学生造成明显伤害的严重欺凌事件，学校除了对实施欺凌学生进行批评和教育外，还可以请公安机关参与警示教育，或对实施欺凌学生予以训诫。
对于屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可以将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育。
对于涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌事件，主要由公安机关、人民法院和人民检察院进行处理。对于依法应承担行政、刑事责任的学生，需要进行个别矫治和分类教育，可以利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社区矫正机构等场所进行必要的教育矫治；对于依法不予行政、刑事处罚的学生，学校应给予纪律处分，非义务教育阶段学校可以根据具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分，必要时可以按照相关规定将其送往专门(工读)学校。
医生透露病人隐私是否构成违法行为？——《民法典》对隐私权的保护
医生透露病人隐私是否构成违法行为以及侵犯隐私权的范畴。根据《民法典》的规定，医生透露病人隐私将承担侵权责任。侵犯隐私权的行为包括刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权，如非法跟踪、安装窃听设备等。文章强调应积极维护自身隐私权，并采取法律手段维护
偷拍行为侵犯的权利，包括隐私权与肖像权。隐私权涉及个人信息的保护，未经许可公开个人信息属违法行为。肖像权则指未经本人同意，不得使用他人肖像进行营利活动。偷拍行为往往同时侵犯这两种权利，导致侵权者需承担相应的法律责任。
隐私权的法律保护内容，详细列举了包括个人信息、住宅、性生活、财产状况、通信和个人文件、社会关系和档案材料等方面的隐私权保护。同时，依据《侵权责任法》和《中华人民共和国民法典》的相关规定，侵犯隐私权需要承担侵权责任，被侵权人有权请求侵权人承担相应责任。
关于出售个人信息刑事案件的法律规定。详细阐述了非法获取、出售或提供公民个人信息的情节严重标准，包括不同类别信息的数量标准和违法所得金额的要求。同时，根据《中华人民共和国刑法》，侵犯公民个人信息罪将受到相应处罚，单位犯罪也将受到处罚。
