实行故意是指实行犯对其犯罪行为所造成的社会危害结果具有希望或放任的心理状态。当共同犯罪中只有一个实行犯时，除了他明知自己与其他共同犯罪人（如教唆犯、帮助犯）一起实施犯罪外，他对犯罪结果的故意心理与单独犯罪的故意相同。然而，在两个以上的共同实行犯罪的情况下，各实行犯之间存在主观上的犯意联系，并自觉地协调彼此的行为，以达到共同犯罪的目的。在这一点上，共同犯罪中的实行故意与单独犯罪的故意不同。因此，在确定共同犯罪时，我们必须予以注意。
组织故意是指组织犯的犯罪故意。组织犯是犯罪集团中的首要分子，他以自己为首建立犯罪组织，制定犯罪计划，领导、策划、指挥实施犯罪。因此，组织犯对于共同犯罪人所实施的犯罪预谋以内的全部犯罪行为都具有共同犯罪故意。
教唆故意是指教唆他人犯罪的故意，这体现了教唆犯的恶意。教唆的故意具有双重的心理状态。在认识因素上，教唆犯不仅认识到自己的教唆行为会使被教唆人产生犯罪意图并实施犯罪行为，而且认识到被教唆人的犯罪行为将会产生社会危害结果。在意志因素上，教唆犯不仅希望或放任自己的教唆行为引起被教唆人的犯罪意图和犯罪行为，而且希望或放任被教唆人的犯罪行为会导致某种社会危害结果。
帮助故意是指帮助他人（主要是实行犯）犯罪的故意。帮助犯在主观上也具有双重的心理状态。在认识因素上，一方面，帮助犯认识到实行犯所实施的是犯罪行为以及这种行为将会产生的危害结果；另一方面，帮助犯认识到自己的行为是为实行犯实施和完成犯罪提供便利条件。在意志因素上，一方面，帮助犯希望或放任自己的行为能为实行犯提供方便；另一方面，帮助犯希望或放任通过自己的帮助，实行犯能够顺利地完成犯罪或造成一定的犯罪结果。
教唆犯的刑罚确定问题。根据《刑法》规定，教唆犯应根据其在共同犯罪中的作用处罚，教唆未成年人犯罪从重处罚；如果被教唆者未实施犯罪，教唆犯可从轻或减轻处罚。此外，还介绍了故意伤害罪的刑法规定。
教唆犯罪的刑事责任及罪名。教唆犯根据其在共同犯罪中的作用处罚，教唆未成年人犯罪应从重处罚，被教唆人未犯被教唆的罪，对教唆犯可以从轻或减轻处罚。教唆犯的罪名根据教唆内容而定，如盗窃、抢劫等。教唆犯通过劝说、利诱等方法将犯罪意图灌输给本无犯意的人，但不包
我国刑法规定的共同犯罪分子的分类，包括主犯、从犯、胁从犯和教唆犯。主犯是共同犯罪的组织者和领导者，需承担全部罪行；从犯起次要或辅助作用，处罚较轻；胁从犯是被胁迫参加犯罪的人，根据情节可减轻或免除处罚；教唆犯则根据其在共同犯罪中的作用处罚，教唆未成年人
关于一起共同犯罪案件，其中文某等三人作为正犯实施了抢劫行为，而冯某要求他们为自己抢一部手机。关于冯某是否构成抢劫罪的共犯存在争议。作者认为冯某的行为不构成教唆犯，而是构成帮助犯，因为他在文某等人已有抢劫意图的情况下，提出要求并未超出其范围，未起到教唆
