
(1) 法定最低刑并不是泛指特定犯罪的法定刑中的最低刑,而是指与行为人所实施的具体犯罪相适应的量刑幅度中的最低刑。
(2) 减轻处罚既包括刑种的减轻,也包括刑期的减轻。
(3) 减轻处罚不能判处法定最低刑,只能在法定最低刑以下判处刑罚,否则将与从轻处罚相混淆。减轻处罚也不能减轻到免除处罚的程度,否则将与免除处罚相混淆。
除了遵守减轻处罚情节的基本适用规则外,适用酌定减轻处罚还必须满足以下条件:(1) 犯罪分子不具备法定减轻处罚情节。如果犯罪分子具有法定减轻处罚情节,则不适用《刑法》第63条第2款的规定。
(2) 案件具有特殊情况。至于何为特殊情况,需要通过必要的司法解释进行明确。
(3) 经最高人民法院核准。即各级法院对于适用《刑法》第63条第2款规定所作的酌定减轻处罚的判决,只有逐级报请最高人民法院核准后,才能产生法律效力。
刑法上构成立功的必要条件及其认定。立功发生在刑事诉讼过程中,分为量刑阶段的立功与行刑阶段的立功。立功表现包括揭发他人犯罪行为和提供重要线索等,必须产生实际效果且经过查证属实才能成立。一般立功表现的可从轻或减轻处罚。
犯罪分子投案自首的部门归属及自首的认定标准。刑事案件由公安检察机关接受并认定自动投案、实供述罪行和自首,而审判权归属于法院。对于自首的认定,需注意共同犯罪、数罪自首及过失犯罪自首的认定问题。共同犯罪人需准确交代自己犯罪事实范围;数罪自首需判断犯罪人是
我国《教师法》对于过失犯罪与教师资格的关系。该法律规定,故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的个体将被剥夺取得教师资格的权利,而对于过失犯罪的个体,他们仍有可能考取教师资格,前提是符合规定的条件和程序。取得教师资格的个体在首次任教时需要经历试用期。
刑事犯罪中的邻里纠纷认定方法,重点介绍了邻里纠纷导致的伤害如何区分故意与过失行为,以及构成故意伤害罪的要件。同时,介绍了新刑事诉讼法中的刑事和解制度,包括适用条件、和解程序、从宽处理和从宽处罚等内容。