教唆犯罪的取证包括证人、证词、录音、录像、通话记录、手机短信息等等。
证明他人对犯罪嫌疑人有教唆行为，主要还是重视证据已经相互印证的证据链，而不是孤立的证言、证词或者表面现象：
首先要考虑是否存在犯罪动机，例如，如果某人仅仅随便说D教唆B去犯罪，但是D本身和案件无任何关系，那么可以基本排除其参与教唆的可能性。
其次需要收集证人和证词，包括录音、录像、通话记录、手机短信息等直接有利的证据，这些证据应该相互印证。
教唆罪的成立需要证明教唆人将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，使其按照教唆人的犯罪意图实施犯罪。因此，必须具备以下要素：
教唆罪是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按照教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人即构成教唆犯罪。教唆罪的特征是教唆人并不亲自实施犯罪，而是教唆其他人去实施自己的犯罪意图。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯关系，因此，教唆犯所教唆的对象应当是具有刑事违法行为和刑事责任能力的人。对于未满十四周岁或者有精神病的人，即使存在教唆行为，也不构成共犯关系，只对教唆人单独定罪量刑。
刑讯逼供的定义、构成要件及相关法规。刑讯逼供是指司法工作人员采用残酷方式折磨被讯问人，以获取供述的刑事司法审讯方法。其构成要件包括侵犯的客体为公民的人身权利和国家司法机关的正常活动，侵害的对象为犯罪嫌疑人和被告人。根据刑法规定，犯刑讯逼供罪的将受到相
刑事案发后与嫌疑人的录音在法中的地位和作用。根据相关法律规定，录音能否作为证据需考虑其与案件的关联性、取证的合法性等因素。若录音合法、关联性强且真实充分，可作为证据；若存在非法手段或关联不强，则可能被排除。
故意毁坏财物罪的刑罚标准。根据不同情节和数额大小，犯罪分子将面临不同的刑罚，包括有期徒刑、拘役和罚金等。对于数额巨大或有其他特别严重情节的犯罪分子，将面临更严厉的刑罚。文章还提到了福建省的具体数额标准作为参考。
询问证人和被害人的法律程序和方式。侦查人员需充分了解案件和证人情况，选择适当的询问地点，个别询问证人，保障证人权益，并在特殊情况下采取特殊方式询问。询问被害人时需考虑其特殊地位，既认真听取陈述，又要注意分析陈述的真实性和合理性，并保护其个人隐私和人身
