1、体罚学生致学生轻微伤的，按以下情形处理：
（1）如果是经教育后不改正的，对教师可以给予行政处分或者解聘；
（2）实施体罚的教师，要给予学生相应的人身伤害赔偿；
（3）对体罚的教师，还可以给予教师治安管理处罚.
2、法律依据：《中华人民共和国教师法》第三十七条
《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条
体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。经由制造身体上的痛苦，或经由控制身体，造成心理上的痛苦，所为之惩罚。兹分五点说明如下：
1、体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育课时跑步热身、定期段考等。
2、体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是体罚，如语言羞辱、罚款等。
3、体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造这两种痛苦的惩罚，不是体罚，较近於犯错的宣告，如私下罚站两分钟。但「痛苦」之有无，应考量罚则本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。
4、未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身体而行之者，是体罚，如强迫学生「当众」罚站两分钟等。
5、身体上的“痛苦”不以“痛楚”为限，所有生理感官上的不舒适均是，如以强迫憋尿、强行搔痒、强迫看色情片、强吻等处罚，都是体罚。
过失致人轻伤是否构成治安管理违法行为的问题。根据《治安管理处罚法》，过失致人轻伤不构成违法行为。人身伤害分为轻伤、重伤和致人死亡，轻微伤不构成犯罪行为。立案侦查后，案件进入刑事诉讼程序，国家公权力介入。故意伤害他人致轻伤，在特定情况下可判处拘役或管制
儿童在交通事故中的伤残鉴定标准，详细介绍了重伤、轻伤、轻微伤三个不同等级的具体鉴定情况，并阐述了受害者家属的赔偿问题，包括医疗费用和误工费等。
中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号的授予决定权归属于全国人民代表大会常务委员会。除了全国人民代表大会常务委员会委员长会议的提议，国务院和中央军事委员会也可提出相关议案。关于革命烈士的认定和批准程序也进行了说明，包括因战牺牲和其他特殊情况的认定标准。
交通事故合作医疗能否停止的问题。合作医疗主要覆盖因疾病产生的医疗费用，而交通事故一般不在其报销范围内。具体还需根据当地政策和实际情况来判断。此外，文章还涉及工伤认定和赔偿、醉酒打人轻微伤的拘留时间等问题。总之，合作医疗不应用于交通事故报销，应依据法律
