网络贷款如果是属于诈骗活动的，诈骗达到一定数额就构成诈骗罪，而诈骗罪的量刑标准如下：
1、诈骗公私财物数额达到较大的，可以对犯罪分子处3年以下的有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。
2、诈骗财物达到数额特别巨大的，可处三年以上十年以下有期徒刑。
3、诈骗的财物价值达到数额特别巨大或者有其特别严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。
对诈骗罪量刑并处或者单处罚金的时候，罚金的数额一般是依据犯罪的情节而定的，而诈骗罪考虑的情节包括诈骗取得的财产的价值，诈骗财产越多的，罚金的数额就越大。
《中华人民共和国刑法》第二百六十六条【诈骗罪】诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。
1、加强学生校园不良网贷的教育引导工作。
(1)开展校园网贷的教育引导工作。各学院要积极开展以“防范非法集资、拒绝校园贷、提高安全意识”为主题的班会，让学生充分认识校园网贷的危害性，提高警惕，防止上当受骗。
(2)广泛开展拒绝校园网贷的宣传活动。各学院利用宣传图片和视频，让学生切实明白网络贷款带来的危害及困扰。在学生中积极开展以“理性消费、拒绝校园贷”的活动，让学生远离不良网络贷款，树立正确的消费观念。
(3)拓宽帮扶渠道、加大精准扶贫力度。各学院要加大对困难学生的帮扶力度，认真了解在生活和学习等方面存在困难的学生，对其进行成长帮助、生活帮扶、就业帮带，从而杜绝贫困学生因生活困难而进行网络贷款。
2、构建多方防范长效机制。
(1)积极发挥辅导员、班主任的带头作用，组织学生干部队伍密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。
(2)做好全体学生的风险提示工作，让学生认清自身的消费能力，树立正确的消费观念。
(3)提醒学生严密保管个人信息及证件，不要将个人信息泄露给他人，不要做贷款担保人。
(4)广泛利用校园网站、微博、微信、校园广播等渠道，向学生推送校园不良网贷的典型案例。
(5)各学院要及时掌握学生的网贷信息，并对网贷学生进行督促、跟踪教育工作，增强网贷学生的风险防范意识和防诈骗意识。
网络贷款诈骗需要按照具体的金额大小承担相应的法律责任，进行相应的处罚，防范校园贷诈骗的措施包括构建多方防范长效机制，加强学生校园不良网贷的教育引导工作，开展校园网贷的教育引导工作，广泛开展拒绝校园网贷的宣传活动等。
债务重组的定义以及采取的各种方式。债务重组是债权人和债务人达成协议或法院裁决修改债务条件的行为。可以通过现金清偿、非现金资产清偿、债务转资本、修改其他债务条件以及混合重组方式来实现。
如何避免校园高利贷的问题。文章提出了四种解决方案：一是加大违规处罚力度，严惩不合规行为；二是加强对网贷的市场宣传监管，限制广告宣传并普及网络借贷的风险知识；三是规范平台审核流程，确保借款人的真实性和资质；四是告知综合成本，让消费者了解整个借贷的总成本
行使不安抗辩权所需的证据。需要证明债务人经营状况严重恶化、转移财产逃避债务、丧失商业信誉以及其他可能丧失履行债务能力的情况。债权人需重视并收集相关证据，以确保有效行使不安抗辩权并避免承担赔偿责任。联系债权债务律师可得到专业帮助。
本文主要讨论了在网贷平台上骗贷案的成立标准和校园网贷诈骗的量刑问题。首先介绍了个体网络借贷平台和网络小额贷款平台的法律定义和性质的差异，以及其他形式的网贷平台的存在
