中小学生文化课辅导班合作协议

甲方：

身份证号码：电话：

乙方：

身份证号码：电话：

风险提示：

不同的合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。

甲乙双方就中小学生文化课辅导班合作事宜，为明确双方权利义务，经双方平等友好协商，订立本合作协议。

第一条：合作宗旨

甲方委托乙方在合作期限内经营管理文化课辅导班事务，甲乙双方都必须履行为辅导班的发展而奋斗的宗旨，关心辅导班的事务，正确行使权利并履行义务。

第二条：合作经营项目和管理范围

甲方在合作期间转交经营管理权给乙方，乙方有权自行决策日常管理，实施规定范围内的事务，但甲方仍有权利不定期考乙方对察辅导班经营状况，乙方有重大决策需与甲方共同商议。

第三条：合作期限

合作期限从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

第四条：收入分配方式

1. 甲方提供辅导班固定资产，包括教室，桌椅，黑板，饮水机等辅导培训设施，无形资产包括前期声誉基础，以及现有部分学生和潜在发展前景。
2. 甲方收取乙方支付押金______元，以确保辅导班运作安全规范，并约束乙方严格履行义务，负责管理具体事务。
3. 甲乙双方资金分配方式：甲方向乙方支付文化课辅导班收费总费用______%，甲方负责财务部分的收支，收入包括学生学费和其他收入部分，支出包括房租，水电费等基础费用。除向甲方支付的总费用的______%外，其余部分都由乙方享有，乙方负责聘用老师工资、购入课本、办公文具等其他支出。

第五条：甲乙双方的权利

风险提示：

应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

1. 甲方权利：甲方作为文化课辅导班总管理者，拥有资产所有权，辅导班事务商议权和部分决策权等。
2. 乙方权利：
   1. 策划辅导班经营管理机制。
   2. 管理辅导班事务权（包括教师雇佣选择权，学生收费决策权（需与甲方商议），家长直接联系沟通权，招生策略决策权，教学模式选择权）。

第六条：甲乙双方的义务

1. 甲方义务：甲方有保障辅导班基础设施正常运作的义务，有协助招生的义务。
2. 乙方义务：
   1. 乙方必须保证在合作期限正常运作辅导班。
   2. 乙方不得有损害辅导班声誉的行为或决策。
   3. 乙方有招生的义务。

第七条：违约责任

风险提示：

合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。

1. 若一方发生违约行为，守约方可自行决定终止本协议，并有权追究违约方的法律责任和经济赔偿等。
2. 如任何一方不履行本协议，违约一方应当向对方支付辅导班收入______％的违约金。

第八条：争议解决

协议有效期内，若双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

第九条：其他

1. 本合同未尽事宜，经甲乙双方协商一致，订立补充条款，与本协议有同等效力。
2. 本协议自双方签章后生效，本协议一式______份，由甲乙双方各执______份，具有同等效力。

甲方（签字）：
______年______月______日

乙方（签字）：
______年______月______日