教唆犯通过劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等手段，将自己的犯罪意图灌输给原本没有犯罪意图的人，使其接受并坚定犯罪的决心，以实施犯罪。教唆犯的行为必须能够引起他人产生犯罪意图，使其按照教唆人的犯罪意图去实施犯罪。值得注意的是，如果教唆的对象已经决定犯罪，教唆行为只是对其进行鼓励，促使其顺利实施犯罪，这种情况属于帮助犯罪，而非教唆犯。
教唆犯必须明知自己的教唆行为会引起他人产生犯罪的意图，并且希望或者放任他人去犯罪。教唆犯的故意是教唆罪成立的要件，过失不能构成教唆犯。如果教唆行为是无意间说出的一些话，由于言辞不慎引起了他人的犯罪意图，导致了犯罪的发生，这种情况不能认定为教唆犯。
教唆犯和被教唆犯形成共犯关系，因此，教唆犯所教唆的对象应当是具有民事行为和民事责任能力的人。对于不满十四周岁或者有精神病的人，教唆行为不构成共犯关系，只对教唆人单独定罪量刑。
教唆犯的特点和要素。教唆犯通过劝说等手段将犯罪意图灌输给原本没有犯罪意图的人，引起他人产生犯罪意图。教唆犯必须明知自己的教唆行为会引起他人犯罪，并且希望或放任他人去犯罪。教唆犯所教唆的对象应是具有民事行为和民事责任能力的人，对不满十四周岁或患有精神病
共同犯罪中的分类问题，主要分为一般共犯和特殊共犯即犯罪集团两种形式。共同犯罪还包括教唆犯和犯罪中止的情况。对于犯罪中止的认定，简单共同犯罪中要考虑犯罪中止行为的有效性，复杂共同犯罪中的实行犯中止影响教唆犯和帮助犯的认定。若中止犯向有关机关报告并得到司
刑法第27条第2款关于从犯的刑事责任的规定，以及共同犯罪中主犯、从犯、胁从犯和教唆犯的刑罚量刑原则。对于从犯，其刑事责任应当从轻、减轻处罚或免除处罚；主犯的刑事责任根据其在犯罪中的作用进行量刑；胁从犯因被胁迫程度及其在共同犯罪中的作用而受减轻或免除处
滥伐林木罪的构成要件及适用对象。滥伐林木罪违反森林法规定，表现为未经批准或违背规定滥伐林木，且数量较大。犯罪主体为一般主体，包括国家工作人员和普通公民，并适用于单位犯罪。教唆犯亦应追究刑事责任。
