根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条和第三十九条的规定，学生在学校遭到清洁工殴打时，责任的划分如下：
1. 如果学校尽到了安全保障义务，清洁工承担赔偿责任。
2. 如果学校未尽到安全保障义务，除清洁工承担赔偿责任外，学校还要承担连带责任。
老师体罚学生违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条的规定，给教育带来了严重后果，对未成年人的身心造成了严重伤害，其危害性主要表现在以下四个方面：
1. 难以转变学生不正确的态度：体罚只能达到在特定情境中制止某种行为的目的，难以转变学生不正确的态度。学生只是学会逃避体罚，而没有真正改正错误。
2. 难以形成良好的教育氛围：体罚使学生害怕教师，导致学生在行为上过于谨小慎微，不利于学生形成积极向上、勤奋学习的思想品质，也不利于班集体形成文明、和谐、轻松的氛围。
3. 给学生带来不必要的焦虑：体罚会导致学生产生焦虑，不利于学生心理健康的培养。学生对体罚的反感会逐渐减弱，教师为了达到应有的效果可能会加重体罚，导致体罚的恶性循环。
4. 导致师生关系紧张：体罚会导致师生关系紧张，甚至产生冲突和对抗。这不仅损害了教师的社会地位和人格魅力，也违反了相关法律的规定。
一个关于王某在火锅店摔倒受伤的法律纠纷。王某因火锅店台阶结冰未清理而滑倒，导致髋骨骨折并产生医疗费用。在案件审理过程中存在三种不同意见，最终作者支持火锅店应承担全部赔偿责任的第三种意见。理由是火锅店违反了缔约过失责任和先合同义务，没有尽到保护消费者人
一起辽宁大连发生的暴力事件，一男子在商场走廊对女友进行暴力殴打。警方已介入调查并进行劝导教育。该事件涉及到治安管理和刑事责任的问题，根据相关法律，当事人可能要承担处罚和赔偿损失的责任。事件引发了社会关注和讨论。
甲乙双方在教育资源共享方面的协议。甲方提供停车场、运动场等教育资源，并在星期天和节假日开放给乙方使用。乙方需遵守甲方规定，注意仪表仪容，爱护学校设施，注意安全，并在学校重大活动时暂停开放。违约需支付赔偿金。争议可协商解决或申请仲裁或诉讼。本协议自签署
根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十一条，如果职工因工作原因过失伤人，用人单位需承担侵权赔偿责任。如果伤人有故意或重大过失，用人单位可以向职工追偿。然而，如果职工因个人原因过失伤人，用人单位无需承担侵权赔偿责任。对于造成他人人身损害的侵害行为，
