① 独自面对时
一个人遇到突发霸凌状况,要尽快走开。通常施暴者只是借机发泄不快,如果你没有反应,对方往往不会再纠缠。如果对方突然出手或者追逐,立刻向最近的人群奔去。
如果实在不能避开,气势上不能软弱,施暴者总选那些看上去比自己弱的人下手,目光要坚定,保持沉着冷静,腰杆也要挺得笔直,传递出“我也不好惹”的信息,或者直接告诉对方“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”。
② 大声说出来
如果已经遇到校园霸凌,要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。告诉他们施暴者是谁?他们具体做了什么?在哪里?什么时候?持续多久了?对自己造成了怎样的困扰?当你觉得霸凌已经威胁到你的人生安全,那你必须说出来!
如果相关部门迟迟没有回复,试着向其他权威机构求助。这听起来很复杂,但是只要坚持不懈,问题就能解决。
向父母倾诉。或许你会担心他们反应过激,但是他们依旧是最愿意帮助你的人。
③打理好自己的情绪
遭遇霸凌并且克服它带来的伤害并不是一桩简单的事情,所以如何摆脱校园暴力带来的心理阴影是每一个受害者都需要面对的困境。
尽量尝试着表现的和平常一样,自嘲或幽默地调侃会减弱不安的情绪,或者跟自己信任的人积极交流。要把注意力放在个人和情绪管理身上,罗列出积极的目标,并且努力实现它们。这样带来的成就感会增加你的底气。
校园暴力的判刑规定及具体年龄要求。文章指出,已满14周岁不满16周岁的人犯下特定罪行应负刑事责任。同时,校园暴力分为行为暴力、语言暴力和心理暴力,应采取措施预防并应对。为应对校园暴力,需具备依法意识、自我保护意识等,并搜集证据及时报告。每个人都应承担
校园欺凌者的法律责任,包括侵权赔偿责任、治安处罚责任和刑事责任。校园欺凌行为可能导致他人人身损害,根据相关法律规定,校园欺凌者需承担侵权赔偿责任,其监护人也要承担相应责任。同时,校园欺凌行为可能触犯治安管理处罚法,面临拘留和罚款的治安处罚。此外,校园
校园欺凌中,学生还手的法律合法性问题。文章指出,学生为了自卫而采取还手行为属于正当防卫,但防卫行为若超过必要限度造成重大损害则需承担一定责任。文章还讨论了校园欺凌赔偿责任的归属、赔偿数额的认定、以及校园欺凌问题的根源,包括家庭教育的匮乏、全球流行文化
教师撤职处分的权限,规定了根据不同情况由学校提出建议,学校主管教育部门做出决定并报同级人事部门备案的处理流程。同时,文章还讨论了校园欺凌的赔偿责任归责问题,深层原因包括家庭教育匮乏、全球流行文化对暴力的宣扬美化和学校教育的缺位。