学校欺凌事件的处理应遵循严格的调查处理程序。教职工、学生或家长发现欺凌行为应及时向学校报告,学校应按照学生欺凌事件应急处置预案和处理流程进行调查处理。学校学生欺凌治理委员会负责对事件进行认定,并在10天内完成调查并根据相关规定进行处置。
各地教育行政部门应明确负责防治学生欺凌工作的部门,并向社会公布。县级防治学生欺凌工作部门负责处理学生欺凌事件的申诉请求。对于处理程序妥当、事件清晰的,应以学校学生欺凌治理委员会的处理结果为准;如有需要复查的,县级防治学生欺凌工作部门应组织调查小组进行复查。复查工作应在15天内完成,对事件进行认定并提出处置意见,通知学校、家长和学生。
县级防治学生欺凌工作部门接受申诉请求并启动复查程序后,应在复查工作结束后及时向上级防治学生欺凌工作部门备案。对于涉及法律诉讼等不宜由防治学生欺凌工作部门受理的案件,应明确告知当事人,并引导其及时纳入相应的法律程序。
对于经调查认定实施欺凌行为的学生,学校学生欺凌治理委员会应根据实际情况制定一定学时的专门教育方案,并监督实施欺凌学生按要求接受教育。同时,根据欺凌事件的不同情形,采取相应的惩戒措施。
对于情节较轻的一般欺凌事件,学校可对实施欺凌行为的学生进行批评和教育。实施欺凌行为的学生应向被欺凌学生当面或书面道歉,并取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件,学校除了进行批评和教育外,还可根据具体情节和危害程度给予纪律处分。
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12月1日,有网友爆料称云南楚雄南华一小学内一名支教男老师连踹4名学生,学生被踹后摔倒在地。根据我国《未成年人保护法》,学校应当关心、爱护学生,不得对学生实施体罚或侮辱人格尊严的行为。如果老师打学生造成学生轻伤以上的伤害,可以追究老师的刑事责任。受害