根据《行政处罚法》第4条第3款的规定，行政处罚必须公布才能作为依据。这意味着任何法律都必须经过一定的立法程序才能产生法律效力。同时，根据行政处罚法的规定，行政处罚的实施过程也必须公开，这是公开原则的重要方面。
根据《行政处罚法》第5条的规定，行政处罚应该与教育相结合，旨在纠正违法行为并引导公民、法人或其他组织自觉守法。这一原则既要发挥处罚的威慑和惩罚作用，又要发挥教育和引导作用，以建立一个良性的行政管理体制。
根据《行政处罚法》第6条的规定，公民、法人或其他组织对行政机关给予的行政处罚享有陈述权和申辩权。如果对行政处罚不服，可以依法申请复议或提起行政诉讼。同时，如果公民、法人或其他组织因行政机关的违法行为受到损害，有权依法提出赔偿要求。行政机关对违法行为给予行政处罚的目的是维护正常社会经济秩序和社会生活秩序，保护公民、法人和其他组织的合法权益。然而，这并不意味着可以非法损害违法行为嫌疑人的合法权益。
《行政处罚法》第3条规定，对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织应当依照法律、法规或规章的规定给予行政处罚，并由行政机关依照法定程序实施。如果没有法定依据或不遵守法定程序，行政处罚将无效。这就是行政处罚法定原则，它是行政处罚最重要的原则，也是对行政处罚提出的根本要求。该原则包括以下几个方面的含义：
根据《行政处罚法》第4条第2款的规定，设定和实施行政处罚必须以事实为根据，并与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。这就是行政处罚公正原则。
根据《行政处罚法》第7条的规定，对于因违法行为受到行政处罚的公民、法人或其他组织，如果其违法行为对他人造成了损害，应当依法承担民事责任。如果违法行为构成犯罪，应当依法追究刑事责任，不得以行政处罚代替刑事处罚。行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任构成了我国的法律责任制度，这三种法律责任的性质是不相同的，不能相互代替。
《行政处罚法》中关于没收违法所得的法律依据，介绍了行政处罚的种类以及没收非法财物的处理方式。没收的非法财物除销毁外,需按国家规定公开拍卖或处理。罚款、没收违法所得或非法财物拍卖款项需全部上缴国库，任何机关或个人不得私分。
行政处罚的定义、种类及其合法性和规范性。行政处罚是行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人和其他组织给予的惩罚。然而，在简易程序和一般程序中，行政处罚的种类有时会超出法律规定的范围，需要遵守法律确保合法性和规范性。对于超出范围的处罚种类，应当另行下发通
分公司是否可以作为行政处罚主体的问题。针对某工程项目因未经验收擅自交付使用受到执法部门处罚的情况，讨论了分公司作为行政处罚主体的法律依据、可操作性及主体资格。分公司可以作为行政处罚对象，但需具备合法经营资格，执法部门应掌握其违法行为事实并具备确凿证据
行政处罚的教育功能。行政处罚不仅是法律制裁的一种形式，还具有教育的作用。通过制裁行政违法行为，达到教育公民自觉遵守法律的目的。同时强调，行政处罚不是目的，而是手段，应与教育相结合。对于不同年龄段和情况的违法行为人，应采取不同的处罚方式以达到教育的效果
