行政处罚法定依据的审查是一项重要工作，需要按照行政处罚法的规定对法定依据进行严格审查。法定依据包括制定行政处罚的法律、法规、地方性法规、行政规章的主体合法性、内容合法性以及设定行政处罚的程序合法性。此外，还需要确保法律、法规、地方性法规和行政规章中规定的行为、种类、范围和幅度合法。
审查法律依据时，首先要确定一个合法的参照物，选择一个完全合法的法律作为根本标准。然后，逐项对照行政机关据以作出处罚的法律依据，符合的视为合法的法定依据，不符合的视为不合法的法定依据。审查的方法是逐级对照，确保依据的合法性。
举例来说，当审查产品质量行政处罚案件时，我们以《中华人民共和国产品质量法》为合法的法定依据。我们需要检查行政机关适用的部门行政法规是否符合质量法规定的行政处罚行为种类、行政处罚种类、行政处罚幅度和适用时效。如果违反了规定，则是无效的。如果该行政法规是合法的法定依据，还需要进一步审查其适用的行政规章的合法性。审查方法与之前相同。需要注意的是，如果全部违法，则全部无效；如果部分违法，则部分无效。
有些所谓的法律依据不能认定为法定依据，这是因为我们需要追溯到法律的立法过程。一般来说，法律是由相关部门起草，交由法制部门论证，然后交由人大或人民代表大会讨论通过。在讨论和论证的过程中，许多只反映部门利益的条款或内容被修改或删除，最终才得以通过。
然而，在法律通过后，相关部门又有权制定相关的规章或细则。在这个过程中，可能由于不懂立法规则或过于关注自身执法需要而忽视保护当事人合法权益，导致一些被修改或删除的内容重新出现在规章或细则中，成为违反法律的东西，难以成为“法定依据”。这是一个十分重要的问题，应引起立法部门的重视。
《行政处罚法》中关于没收违法所得的法律依据，介绍了行政处罚的种类以及没收非法财物的处理方式。没收的非法财物除销毁外,需按国家规定公开拍卖或处理。罚款、没收违法所得或非法财物拍卖款项需全部上缴国库，任何机关或个人不得私分。
涉事教师因体罚学生（掌掴坠楼小学生）应如何处罚的问题。根据《教师法》规定，教师不得体罚学生，若违反将受到法律制裁。根据伤害程度，体罚行为可能依照《治安管理处罚法》或《刑法》进行处理，教师可能面临拘留、罚款或刑事处罚。文章还引述了相关法律依据。
行政处罚法定依据的审查工作。审查内容包括制定行政处罚的法律、法规等的主体、内容和程序合法性。审查时，需确定合法的参照物，对照行政机关的法律依据，确保合法性。案例分析涉及产品质量行政处罚案件，需注意审查法律依据的立法过程，避免部门利益影响法律制定，导致
派出所电话传唤是否构成口头传唤的问题。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，口头传唤是公安机关要求违法人员到指定地点接受调查的方式之一，具有法律依据。传唤时应当告知被传唤人原因和依据，对于拒绝或逃避传唤的人可采取强制传唤措施。拘传与传唤不同，拘
