对于违反职业道德的公办学校教师，学校可以提出警告和记过处分的建议，具体决定由学校主管教育部门做出。而对于民办学校教师，则由所在学校决定，并报主管教育部门备案。
如果情节较为严重，教师所在学校可以建议对其降低岗位等级或撤职，具体决定由学校主管教育部门做出，并报同级人事部门备案。
对于公办学校教师，如果违反职业道德的行为十分严重，学校可以提出开除的建议，具体决定由学校主管教育部门做出，并报同级人事部门备案。而对于民办学校教师或未纳入人事编制管理的教师，则由所在学校决定，并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。
除了上述处分措施外，还可以给予教师批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等处理，并取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。具体决定由教师所在学校或主管部门根据情节轻重自行决定。
如果教师违反职业道德的行为符合《教师资格条例》第十九条的规定，县级以上教育行政部门有权依法撤销其教师资格。在受到处分期间，教师的教师资格注册将被暂缓。根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，如果教师丧失了教师资格，将无法重新取得。
如果教师被依法判处刑罚，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，将被给予降低岗位等级或者撤职以上的处分。特别是被判处有期徒刑以上刑罚的教师，将被开除处分。同时，如果教师被剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，将丧失教师资格。
行政拘留申请书的撰写和相关法律意义与特点。申请人XXX因违反行政法律规范被决定行政拘留十日，现提出行政复议申请并请求暂缓执行。行政拘留是最严厉的行政处罚之一，通常适用于严重违反治安管理的情况。其特点是只有县级以上公安机关有拘留裁决权，期限限制在1日以
《行政处罚法》第三条所规定的重大行政处罚内容，包括警告、罚款、没收违法所得和非法财物、责令停产停业、暂扣或吊销许可证和执照以及行政拘留等。同时，文章还强调了行政处罚的法定依据和程序，违反行政管理秩序的行为应依法进行处罚，并遵循法定程序，否则该行政处罚
处罚法定原则，包括处罚依据、实施处罚的主体和职权、处罚程序需法定，以及处罚公正、公开原则等。同时，文章还阐述了处罚应与违法行为相适应、处罚与教育相结合的原则，并强调行政处罚不代替民事责任和刑事责任。此外，为保障相对方的权利，必须提供充分的救济措施。最
监察机关的性质，它是国家机关中专门进行监督、检查和纠举的机构，而非行政机关。随着宪法修正案的设立，国家监察委员会成立，进一步明确了监察机关的政治属性。监察机关通过监督公职人员工作，确保国家行政权力的正常运行。
