儿童作为证人的法律适格性

根据《中华人民共和国民事诉讼法》第七十条第二款的规定，"不能正确表达意志的人，不能作证"。这一条款在实践中常被误解为无民事行为能力人和限制民事行为能力人就是"不能正确表达意志的人"，从而限制了证人的范围。然而，事实上这两个概念是完全不同的。根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第五十三条的规定，"待证事实与其年龄、智力状况或者精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限制民事行为能力人，可以作为证人"。

只要儿童的智力正常，已具备了基本的表达能力，对于自己亲眼所见的事实经过完全可以表达清楚。因此，这样的儿童具备证人资格，可以作证。

儿童作为证人的能力

儿童作为证人，由于年龄因素而成为证人中较为特殊的群体。儿童作证涉及到其本身的感知、记录、回忆和表述能力。然而，科学研究表明，儿童在记忆力方面与成人存在差异，年龄越小，记忆能力越弱。此外，儿童对事物的判断和表述能力也受到年龄和经验的限制。因此，儿童在作证能力方面明显逊色于成人。

此外，儿童作为证人还面临着法庭压力的挑战。儿童对法庭的陌生和缺乏法律专业知识容易产生误解和恐惧，而且面对诱导性提问时，儿童缺乏相应的法庭技巧。这些压力可能对儿童的心理造成破坏，并影响其健康成长。此外，整个社会和法律体系缺乏对儿童证人作证后的保护机制。

保护儿童证人的权益

为了保护儿童的身心健康和权益，我们需要关注儿童作证的具体情况，并吸收国外的合理做法。在法律上，儿童作为证人的资格不应仅仅以年龄作为限制，而应综合考虑其知情情况、年龄特征、心理发育标准以及案件情节的繁简等因素。在审判实践中，法官应根据具体情况决定是否采纳儿童证人的证言，并确保其作证过程中的心理和身体健康。此外，需要建立相应的保护机制，包括对儿童证人作证后的心理辅导和支持，以及对诱导性提问的限制和规范。