根据法律规定，法定监护人包括配偶、父母、子女、其他近亲属，以及其他愿意担任监护人的个人或组织。
根据《义务教育法》第十五条的规定，对于那些未经批准拒送子女或被监护人入学，以及让正在小学、初中就学的子女或被监护人中断学业的家长，当地人民政府应采取有效措施，给予批评教育、罚款或其他行政处分，责令他们送子女或被监护人入学。
法定监护人的顺序是按照以下顺序确定，前者优先于后者担任监护人：
但是，须经被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或民政部门同意。
法定监护人有责任保护被监护人的合法权益。在实施义务教育中，初中生的父母或其他监护人主要应承担以下义务和责任：
精神病人的监护人变更申请程序、监护人设定程序以及精神病人的行为能力认定。当监护人不履行或侵害被监护人权益时，利害关系人可向法院申请撤销监护人资格并进行变更。设立监护人需确认当事人是否为精神病人，并通过司法精神病学鉴定或医院诊断等方式进行认定。关于精神
收养手续与财产继承之间的关系。收养需向政府部门登记，否则无法继承遗产。收养关系的认定包括登记、公告、收养协议和收养公证等方面。继承法则规定遗产继承顺序。事实收养关系的认定需满足一定条件，即使未办理合法手续，只要符合相应条件也应予以承认。
我国未成年人司法保护的问题，包括监护制度与诉讼主体的确定。我国重视保护未成年人的合法权益，法律规定了生存权、发展权等权利，并设立了监护制度。但在实际操作中，尤其是当未成年人只有法定单位监护人时，如何确定诉讼主体面临挑战。当法定单位监护人之间互相推诿责
父母或其他监护人不让适龄女性儿童少年上学的行为是否构成违法行为。根据相关法律规定，《中华人民共和国教育法》强调公民平等的受教育权利，并规定政府及家长应保障适龄儿童少年的义务教育权利。因此，不允许适龄女性儿童少年上学是违反我国教育法的行为。
