自2007年10月1日起，我国正式实施禁止使用塑料袋的政策。然而，一年过去了，白色污染问题并未减少，反而日益严重。白色污染是指由塑料袋引起的环境污染。由于塑料制品难以降解，被丢弃的塑料制品（尤其是各种塑料袋）给环境带来了严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染了解甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，导致校园环境受到了严重破坏。为了解决校园白色污染问题，我们进行了一项调查，并试图找到解决办法，提高广大中学生的环保意识，保护校园环境，促进太原市的白色污染防治工作。
白色污染的危害多方面。塑料制品埋入土壤后，给耕作和种植带来极大困难，影响农作物对水分和养分的吸收，污染地下水，导致农作物减产甚至绝收。如果将塑料燃烧，会产生大量有害气体，破坏环境。如果将塑料倒入海洋中（塑料分解需要250年），海鸟和鱼类可能会误食，导致动物死亡。此外，塑料还可能缠住舰船的螺旋桨，引发海上交通事故。
白色污染的关键在于塑料不易降解。因此，科学家们研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。这些塑料的制造思想是在塑料中加入某种化学物质，使其能够被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。然而，这些方法的制造成本较高，无法与廉价的不可降解塑料竞争。我们期望能尽快出现与不可降解塑料具有相同低价的可降解塑料，以便实现回收、再生和利用。
我们的调查小组在学校随机抽取了100名参与调查的学生，共收到了90份有效问卷，回收率为90%（详见调查问卷附表）。以下是调查结果：
调查结果显示，有2/3的受访者表示知道白色污染，而1/3的受访者表示不清楚。这表明大部分中学生对白色污染有一定了解，这与学校的教育有很大关系（化学教材中有关白色污染的讲解）。然而，仍有1/3的受访者不清楚白色污染，这表明学校还需要加强对学生的教育。
调查结果显示，40.1%的受访者偶尔购买小食品，52.2%的受访者经常购买，只有7.7%的受访者不购买小食品。这是因为学生们很少有时间在家吃早饭，所以会在学校购买食品解决饥饿问题。而食品包装袋大多数都是塑料制品（详见以下调查结果），这为校园白色污染的产生提供了条件。
农民实质自由与农村环境保护的关系。实质自由包括基本生存需求、受教育、政治参与等方面的自由。在城乡二元结构下，农民实质自由匮乏，农村环境恶化。扩展农民实质自由，提升他们对环境问题的认识和参与，是农村环境保护的重要基础。解决农村环境问题需打破城乡二元结构
环境保护法的价值目标和核心范畴。价值目标是实现人与自然和谐，强调环境利益的平衡。环境保护法的核心范畴是公众环境利益，围绕该核心需要着重完善政府环境责任制度和公众环境参与制度。在环境保护法的修改与完善中，应注重公益保障，以维护公众环境利益为重点。
环境公益诉讼的定义、审理依据、主体资格、管辖范围及诉讼材料等相关内容。环境公益诉讼是针对侵犯环境公共利益的行为向法院提起诉讼的制度。文章详细阐述了审理环境民事公益诉讼案件的法律依据，包括社会团体登记、章程宗旨等规定，并指出社会组织提起的诉讼需与其宗旨
环境保护中的公众参与的必要性及建议。公众参与环境保护是民主政治的体现，能提高环境决策的合法性和科学性。我国虽然已有相关法律规定，但仍存在不足。为建立公众参与机制，应完善法律法规，加强信息公开和公众教育，建立公众参与的机构和平台。
