学校作为未成年学生接受教育的场所，有责任全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进他们的全面发展。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生。对于品行有缺点、学习有困难的学生，学校应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中，不得进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动时，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。
学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。
专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。
幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
小学生校园打闹摔伤学校是否承担责任的问题。根据《侵权责任法》相关规定，学校是否承担责任取决于其是否尽到了教育、管理的职责。同时，文章还介绍了校园人身损害赔偿案件的特点，包括特定时间、特定空间、特定原告和被告等。
学校在学生伤害事故中的归责原则，明确指出学校不应承担无过错责任。学校与在校未成年学生之间不存在监护关系，监护责任属于未成年人的监护人。学校仅承担教育、管理和保护义务，对学生伤害事故承担过错责任。文章还反驳了关于学校承担无过错责任和过错推定责任的观点，
校园暴力行为的法律处罚和校园欺凌现象。校园暴力行为的刑事责任依据伤害程度而定，轻微伤不构成犯罪，轻伤以上则须追究刑事责任。刑法对故意伤害他人身体的行为有明确的处罚规定。校园欺凌指同学间的欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索等行为，可分为多种类型。校园欺凌会给
校园暴力行为的法律责任，包括刑事责任和民事责任两个方面。校园暴力行为如故意伤害、抢劫等可能触犯法律，法院应对达到法定年龄的施害人进行刑罚。民事责任在于保护受害人的身体财产不受侵害，但被害人死亡后并无损害赔偿请求权。
