根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
同时，《教师法》规定，教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二） 体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。所以体罚学生会被所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
《教师法》第三十七条
教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
行政诉讼与其他行政争议解决方式的比较。在中国，解决行政争议不仅可以通过行政诉讼，还有行政复议等途径。行政诉讼是人民法院通过诉讼程序解决行政争议的活动。不同方式各有特点，需根据具体情况选择合适的解决方式。
行政处罚的听证程序，包括听证范围的确定、听证组织机关和听证人员的职责、听证主持人的职权和职责、听证参加人的权利和义务以及听证的告知、提出和受理流程。在特定行政处罚决定作出前，当事人有权要求听证，执法单位应按规定组织听证。
如何投诉警察暴力执法的问题。根据《中华人民共和国人民警察法》的规定，可以向人民检察院和行政监察机关投诉。投诉过程中需收集证据，选择正确的投诉机关，撰写并提交正式的投诉信，并跟进投诉进展。
联合国人权委员会起草CCPR的历程，并详细阐述了CCPR的基本内容，包括公民和政治权利的具体内容。该公约包括自决权、一般条款等，详细规定了多种权利，如生命权、禁止酷刑等。目前，已有150余个国家对CCPR表示缔约，中国也已签署该公约。
